Dans un communiqué, la Startup MATHSCAN, dédiée à l’excellence en mathématiques via l’intelligence artificielle, annonce la mise à disposition à titre gratuit et au profit de tous les élèves marocains, de sa nouvelle plateforme de ressources didactiques
En tant que partie prenante de l’écosystème de l’enseignement et de l’éducation, qui connait aujourd’hui plus que jamais une pression sans précédent, alimentée par l’évolution de la pandémie COVID-19 qui met à l’épreuve toute la pertinence de l’apprentissage à distance, la Startup MATHSCAN dédiée à l’excellence en mathématiques via l’intelligence artificielle, annonce la mise à disposition à titre gratuit et au profit de tous les élèves marocains, de sa nouvelle plateforme de ressources didactiques à savoir :
– Les meilleures vidéos didactiques en mathématiques existant sur le web et à l’échelle francophone (plus de 1.000 contenu vidéo), après les avoir qualifiées, ajustées, ordonnancées et structurées conformément à l’architecture du programme marocain, pour les niveaux allant de la 6ème année primaire jusqu’à la deuxième année Bac. (Lien : https://www.mathscan.net/videos)
– Des cartes mentales (MindMaps) uniques réalisées par l’équipe MATHSCAN, permettant une révision intelligente, intuitive et optimale, que ce soit pour l’algèbre ou pour la géométrie, pour tous les niveaux scolaires entre la 3ème année primaire et le tronc commun. (Lien : https://www.mathscan.net/mindmaps)
Par ailleurs, la solution MATHSCAN reposant sur la technologie développée par WPI, fruit de plus de 20 millions de dollars US de fonds de Recherche et Développement pendant les 15 dernières années, est l’unique plateforme digitale dans le monde francophone et arabophone, qui moyennant de l’intelligence artificielle, permet l’identification de l’origine de toutes lacunes en mathématiques chez tout élève, depuis sa première année primaire et jusqu’à son niveau scolaire actuel, afin de lui fournir le programme de remédiation 100% personnalisé, tenant également compte de son rythme et de sa capacité d’apprentissage, proposant ainsi un accompagnement spécifique en mathématiques allant de l’obsolescence jusqu’à l’excellence.
